子ども達の○○○は尽きない！

2020年11月1日　その２

この季節の畑はセイタカアワダチソウ（背高泡立草）の黄色に満ちている♬

ならば、セイタカワダチソウで染物をしよう！！

ちょっと早めに到着のお子さんが、お手伝い♬
草刈り鎌の使い方にも慣れてきた！

お母さんと一緒に、お鍋を運びます♬

地面に穴を掘って、石で五徳を作り…簡易かまどの完成♬

大人が「セイタカアワダチソウで染めよう！」と準備していたら…
子どもたちは、「これでも染まるかな？？」と色々な草花を摘み出す^ – ^
子ども達の探究心は尽きない♬

なんだか、可愛らしいスープのような感じ❤️

魔法のスープを混ぜるんだ！！　
子どもたちの想像性も尽きない♬

さてさて、セイタカアワダチソウ（背高泡立草）の染液は…
その名の通り、泡が立っている！！！！

そして…

こんなに鮮やかな黄色に染まりました！
そして、香りもとっても爽やかで心地よい♬
ちなみに、子ども達の染液は、優しい薄緑色になりました＾＾

川遊びにじっくり付き合って、見守るお母さんも♬
このお子さん、時間中ずっと川遊びに没頭しておられました( ◠‿◠ )
子ども達の「三昧」も尽きない♬
ちなみに、「三昧（さんまい）」は仏教用語です。
「三昧」の語源サマーディは、仏教やヒンドゥー教における瞑想修行において、精神集中が深まりきった状態のことを指します。
https://hobbytimes.jp/article/20160625c.html

ちなみにこの日は…

大人の「やりたい！」を実現する日でもありました( ＾∀＾)
お魚を炭で焼いて食べよう！！
美味しかった〜〜♬ ご馳走様でした^ – ^

みんなのやりたい！が集まって
みんなで協力しあって
準備をして、つくって、片付けて
参加する人みんなで創り上げる場

自然と人から学ぶ畑
自然との共存を体感する畑
畑de遊ぼう！ ⇨  畑kara学ぼう！へ

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【お知らせ】
2020年12月〜新たな活動をスタートします✴︎
「赤ちゃんと遊ぼう！〜日々の暮らしに成長のエッセンスを！〜」

開催日 2020年12月15日（火）キャンセル待ち受付中　→　https://forms.gle/7qVd5JbtnuiLdBGL6
　　　 2021年1月20日（水）
　　　 2021年2月16日（火）
　　     2021年3月24日（水）　
　　　1月以降の受付のお知らせは,こちらでご案内致します→https://riecs.net/news/

場所：いっしょに子育て研究所＠島根県松江市

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視点を変えると見える世界が変わる！

日々の暮らしに成長のエッセンスを！

自然と共に生きよう！

Rie Child Support がお手伝いできること

 ◉子どものより良い育ち・発達に関する相談（個別相談）

◉保育園、幼稚園、児童福祉施設等でのプログラムコンサルテーション

◉子どもを見る視点、関わり、発達等に関する研修・講座

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お問合せ ➡︎ https://riecs.net/contact/

│更新日：2020年11月04日│

子どもの世界は「○○○」に溢れている！

2020.11.01
この日の畑も、子どもたちの「やりたい！」に溢れていた

  
「モリ（銛）」を作りたい！と竹を組み合わせたいお子さん
短い２つの竹をつなぐために「つた」が欲しいと声をかけてくれる

お山から、少しだけ「つた（蔦）」を分けていただいて
二本の竹をなんとかして繋ごうと試行錯誤中
クルクル回すけど、なかなか上手くできない…
それでも、諦めない！！！！

ちょっとだけお手伝いして、「モリ」が完成！

魚を捕りにGO！

ですが…
小さな魚たちは、上手に逃げて、捕まることはありませんでした

でも！
「モリ」を作れたことに満足♬

この日は、セイタカアワダチソウで染物をしよう！という企画
セイタカアワダチソウを「鎌」で刈りたいお子さん

使い方を見せて、教えると…

どんどん、カットしてくれる！！

美しい黄色のお花のセイタカアワダチソウ
穂先をたくさんカットして、準備完了！！
（セイタカアワダチソウの染め物の様子は、また別ブログにてご報告します！）

川幅を広げたい！　と足で川縁を蹴っていたお子さん

スコップあるよ〜　と声をかけると

「いる！」と言って、背の高さほどもあるスコップを引きずって持っていく

最初は、腰が引けていたけれど…

どんどん腰が入ってきて、すぐにグッと砂を掘りあげる！
スコップの使い方も手馴れて、上手になっていく！！！

お兄ちゃんたちも注目！！
夢中になって、どんどん掘り進めて、おやつの時間になっても終わりそうにない…笑

育ちのキーワードとは…
子どもは「やりたい！」「やってみよう！」に満ちて
それを、できるだけ実現しようと試みること

彼らは「成功」「失敗」に価値をおいていない
ただただ「やりたい」を進めていくだけ
でも、その過程で、体感的に様々な学びをしている

子どもたちの「やりたい」の手前でストップさせないこと

できるだけ、実現していく環境を作ること

それが、大人の役割だなぁ〜と再確認した日でした♬

11月の佳き日に豊かな時間を共に過ごせたことに感謝

この場に、お子さんたちを連れて来てくださったお母さん方に感謝

この場を一緒に作ってくれる仲間に感謝

いつもそこにある自然に感謝

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│更新日：2020年11月03日│

何気ない遊びには、育ちの要素がいっぱい！〜５歳児さんのダンゴムシ遊び〜

ダンゴムシLOVE💕な５歳女子(^ ^)

ダンゴムシは、甲殻類でエビやカニの仲間だよ〜〜！！

と教えてくれる、ダンゴムシ博士♫

（ダンゴムシが甲殻類とは！！！　知らなかった〜〜〜Σ（・□・；））

そんなお子さんが、お庭でダンゴムシを見つけると…

近くにあった竹の棒にダンゴムシを乗せて

ダンゴムシを歩かせている！（笑）

何気ない遊びの一コマですが

実は育ちの要素がいっぱいの瞬間でもあります♫

＊ダンゴムシの歩みに合わせて、落ちなように竹の棒を微妙に操作しているのは…
　→両手を仲良く使う（両手の協調性）

＊さらに！ ダンゴムシの動きに注目しながら竹の棒を操作するので…
　→目と手を仲良く使う（目と手の協調性）

＊ダンゴムシを潰さずに摘むのは…
　→指先の器用さや力加減

そして何より、

＊好きなことへの興味

＊好きなことに取り組む集中力

を自然と育んでいるのです(^ ^)

何気ない遊びに見えますが、実は育ちの要素がいっぱい！！！

もちろん、五歳になったらこの遊びをしましょう〜ということではありませんよ〜〜

育ちのキーワードとしては…

お子さんが自分の興味から始める遊びには、育ちの要素がいっぱいある！

大人の役割は、可能な限り、見守っていただき、

お子さんが自由に、自発的に、想像豊かに遊びを膨らませていきますように♫

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│更新日：2020年06月14日│