「お箸と友達♬」大作戦！！
◉お知らせ◉
◉ 2018年5月18日（金）10-12:00
お母さんの心が軽くなる♡ お箸の使い方講座
詳細・お申込 https://riecs.net/news/1043/
←左右のお箸の絵を揃えているお子さん⭐
◉ 2018年５月20日（日）10-12:15
遊んで 笑って 意味を知る ～すぐに使えるオモロイ遊び～
詳細・お申込 http://kokucheese.com/event/index/511927/
◉ 2018年６月16日（土）
考えよう！！ 困っている子どもの理解 ~感覚の過敏さ/鈍感さ~
お話編のみ 13:30~14:30 http://kokucheese.com/event/index/514244/
全編（お話＆体験） 13:30~17:00 http://kokucheese.com/event/index/514259/
申込開始：5/1 〜
◉ブログ◉
ある事情から「お箸は使わない！！」と決め込んだ、お子さん
もうすぐ５歳になるけれど、お箸を使おうとしないのだけれど…とのご相談
「お箸を食卓に出さないで」とも言っておられたよう
ちょっとお話ししたら「僕はできんから…」と
でも、遊んでいる様子を見ていたら
かなり器用！
おしゃべりしてみたら
いろいろ興味があり、とっても面白い！
でも、お箸は「できない」という
でも、私がお母さんから、お箸を見せてもらっていると
興味はある様子
このお子さんは、お箸を使うという「動作ができない」のではなく
お箸を使ってみよう！と「心が動かない」のだなぁ〜と感じたので
ならば・・・
お弁当ランチしよう ♬♬
とお誘いすると
「明日行く！！」とノッテくれた
お母さんと作戦タイム
お子さんのお弁当袋にはお箸しか入れない
（念のため、お母さんはコッソリ、フォークを持って来てねとお願いしました）
お箸でつまみやすいおかず達をお願いする
つまめなくても、刺して食べられたらOK !!
お箸を使ってみよう！
できた！
この「心の体験」が大事♬
目的は「お箸とお友達」になること
２膳入れてくれていた中から、好きな方のお箸を選び
スッとお弁当箱に箸を伸ばす♬
ウインナーを上手に挟んだ！！！
美味しそうにパクリ❤
お母さんの感想
りえさんからの指示で今日のお弁当にはお箸しか入ってない。
フォークは？スプーンは？て聞くかと思ったけど、、、全然聞かない。
すんなりはし箱を開け、お箸を持ち、卵焼きやミニおにぎりをお箸ではさんだりさしたりしてお弁当を食べ始めました。
くりびつ！
できるんかい！
コソ練でもしてたんかい！
(まったくしてません)
いやいや、暮らしの動作のあれこれがちゃんと今この瞬間に繋がってたんだなあ〜と実感。
ちょっとじーん…。
お母さんの感性と実行力が、素晴らしく
お子さんは持っている力をドカン！と発揮してくれました(^ ^)
子どもは、育つ力を持っている♬
そして、本当にちょっとしたキッカケで
育つ力を引っ込めたり
ニョキッと芽を出したり
ドカンと力を発揮したりする
引っ込める時期も大事
だからこそ
そこからニョキッと出てくる力
本当に素晴らしい！
お箸の講座はこちら↓
2018年5月18日（金）10-12:00
お母さんの心が軽くなる♡ お箸の使い方講座
詳細・お申込 https://riecs.net/news/1043/
最後まで読んでくださって、ありがとうございました♬
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お子さんとお母さん、関わる全ての方が、元氣に、笑顔で、希望をもって生きてくサポーター
RICS (Rie Child Support) 引野里絵（作業療法士＆グローアップクリエーター ）
Rie Child Support （RICS)では、
お子さんの「デキル！」を一緒に見つけ、
デキル方法を提案しています。
◉デキル！を見つけるグローアッププログラム（ご家庭向け）
https://riecs.net/services/#kosodate
◉グローアッププログラムコンサルテーション（保育所・学校・児童発達支援センターなど）
https://riecs.net/services/#consultation
お気軽にお問い合わせください♬
◉お問い合わせ
◉ホームページ
◉活動エリア：
島根県東部（松江・出雲・雲南・安来・奥出雲・飯南）／鳥取県中西部（米子・境港・西伯郡・倉吉）／広島県／長崎県／大阪府
ご要望があれば、国内・海外問わず、何処へでも伺います！！
│更新日：2018年04月06日│
「しっぱい」が素晴らしいのは・・・♬
◉お知らせ◉
＊2018年5月20日（日）
（講座）遊んで 笑って 意味を知る ～すぐに使えるオモロイ遊び〜
http://kokucheese.com/event/index/511927/
◉ブログ◉
(最初は畑ネタなので、興味ない方は☆☆まで、すっ飛ばしてください！）
もともと田んぼの畑
粘土質の土
自然のままに・・・何が育つのか、試行錯誤中
今年は、この畑に初めて、人参の種おろし（種まき）
人参の種は、とってもちーさい！！！！！
さらに、光がないと発芽しなので、土は薄くかけた方が良いらしい
けれど、粘土質の畑の土は、コロコロと土の塊があり、
サラサラの土のプランターに撒くようにはいかない。
種が、土と土の塊の間に落ちていく・・・
薄く土をかけたくても、粘土質だから、パラパラとできない・・・
どうしたらいいのかなぁ〜と思いながら、試行錯誤
先週と今週、２回続けて、人参の種おろし
あまり状況は変わらない・・・笑
発芽しないかもしれない
つまり
しっぱい
でも！！
☆☆（前半すっ飛ばした方、ここからどうぞ！）
「行動」したから
「やってみた」から
「失敗」がある。
「失敗しないように」と思っていた時期もある
「失敗」して「落ち込める」ことも素晴らしい！
一方、視点を変えてみると
「失敗」したのは「行動」したから
「失敗」しても、次に向かうエネルギーがあれば
「失敗」は成功につながる
失敗が素晴らしいのは・・・
「行動したから」
「落ち込んだから」
そこから、また
「前を向いて進めるから」
そんな繰り返しを
子どもは、落ち込まずにやっている！
歩き始めた子どもは
２−３歩歩いて、転んでも
落ち込まない
やっぱり子どもはすごいなぁ〜
ということは・・・
私たち大人も、子どもの頃のようにできる！ ハズ❤
そして・・・
一般社会では、「失敗」することが難しくても・・・
畑の自然が相手だと
失敗も成功も、淡々と受け止めてもらえる
やっぱり、畑っていいなぁ〜
畑でなくても・・・自然と関わってみることで
感じることがあるかもしれませんね ^ – ^
最後まで読んでくださって、ありがとうございました♬
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│更新日：2018年03月27日│
【ご報告】可能性の見つけ方 ~子どもとの遊びを考える~
子育て講演会＠米子市立加茂小学校
可能性の見つけ方 ~子どもとの遊びを考える~
放課後の図工室が、笑いと暖かい空気に包まれました。
素敵なご縁が繋がり
とっても想い溢れる、遊び大好きなPTA会長さんからのリクエストをいただき
小学校の保護者さん＆先生方とともに
遊びについて考える講演会をさせていただきました。
講演会前に、PTA会長さんと校長先生とお話をしていると
とっても「遊び」を大事にしておられる小学校だということがわかりました。
学年を縦割りで、遊びタイムを設けておられる。
遊びの企画も、トラブル時の解決も、子どもさんが主役
遊びタイムの縦割り班が、運動会の組み分けになる。
年間を通して、子ども同士の繋がりを育てておられる素敵な取り組み。
そのような学校なので
保護者さんはもちろん
先生方も、遊びに対する考えや想いが本当に面白かった！！
お父さんも
お母さんも
先生も
立場の壁を超えて
一人の人として
遊びについて語り合う
今、親子でしている遊び
今、自分（お父さん・お母さん・先生方）がしている遊び
昔、親子でした遊び（つまり、今の保護者さんや先生が子どもの頃）
昔、自分がした遊び
この４つの視点でそれぞれの遊びを書き出して
みんなでシェア
昔、親子でした遊び
の時は少し、筆が止まる場面もありましたが（これも社会の流れなのでしょうね〜）
昔、自分がした遊び
では、大いに盛り上がりました（笑）
今と昔の違いもあれば
今と昔も変わらないこともある
「なんでも遊び」にできる子どもたち
何気ないことが、「遊び」になる
道具がなくても「遊び」が生まれる
「遊び」は日々の暮らしから始まり
「遊び」から学びが始まる
子どもだけではなく、大人も遊ぼう！！！！ というメッセージを込めて
企画してくださったPTA会長さん♬
１９：００〜の開催にもかかわらず、保護者さん、先生方
本当に、ありがとうございました！！
研修会に参加してくださった方の感想はこちら
＊旅行など、連れて行けなくて「ごめんね」と思っていたけれど、日々のふれあいをもっともっと増や
していこうと思いました。
＊大人の常識、一般的にと言った見方に偏って子どもの可能性を見逃すことがある。
＊遊ぶということは、特別何かをするのではなく、日常の些細なことを大切にして、一緒の時間を過ご
すことの方が楽しめるし、良い思い出になるんだなぁと改めて思いました。
＊何も言えなくても、ちゃんと分かっていて、ちゃんとメッセージを伝えることがある。
それを知っているか、見て取れるかが大切だと、最初のお話で感じました。
＊大人の作った「枠」にはめないように、「物差し」を大きく長くしたいなと思いました。
＊昔の遊びが懐かしかったです。今日にも広めたいと思います。
＊トラブルも見方を変えると学びになることがある。
＊買い与えなくても、周りにあるもの、体一つでも充分遊べる、楽しめる。
＊遊びって特別じゃないのだなと思いました。
＊他の人の子どもとの「遊び」って聞いていて「いいなぁ」と思いました。
＊何でもないような、日常のふれあいが遊びとなる。
＊喧嘩をしていても、無理に良い子にさせない。→ 学びの場となる。
＊遊ぶこと、遊ぼうと思う気持ちを大切にしたいと思いました。
＊何でもないことが大切なんだなと改めて思えた。
＊先生方も「遊び」の大切さを分かってくれることが嬉しかった。
＊視点を変えてみることの大切さを知れた。
＊もっと子どもたちと遊びたいと思った。
＊すごく素敵な時間が先生たちと共有できた。
＊「遊ぶ」＝コミュニケーションだなぁ〜と改めて思いました。
＊グループワークで、他の方のことが知ることができて楽しかったです。
＊親でも子でもコミュニケーションをとることが大切だな、と思いました。
＊これから、我が子とどんどん昔遊びをやってきたいと思いました。
＊自分の物差しで見るのではなく、視点を変えて見ることで子どもの可能性が見えてくる。
＊特別なことではなく、日常のふれあいが大切
＊普段の休憩時間は、宿題チェックなどをしていてあまり遊べていないなぁ〜と反省しました。ちょっ
とした合間を見つけて、子どもたちとコミュニケーションを積極的にとっていきたいと思いました。
たくさんの感想も、本当にありがとうございました！！
最後まで読んでくださって、ありがとうございました♬
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お子さんとお母さん、関わる全ての方が、元氣に、笑顔で、希望をもって生きてくサポーター
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│更新日：2018年03月20日│