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ハートを発見!【見分ける力】…学習編

この写真に…ハートを見つけることができますか?

嫁が島(宍道湖の島)に渡った時…「あ!ハートがある」と見つけたお子さんがいました☆

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もう1つ質問です♪

川や海に泳いでいる魚を見つけることが出来ますか?

私は、とっても苦手です。
視力が低い、ということもあるのですが、眼鏡をかけても、やっぱり苦手です

同じく、子ども達と嫁が島に渡った時、
岸辺を見ていた、あるお子さんが、「あ!魚がたくさんいる!!」と感動の声を挙げました
近くにいた子ども達が、次々とやって来て、「あ!ホントだ〜」と魚の群れを見つけて行く中、
私は、「え…どこどこ??」となかなか見つけられませんでした(結局見つけられず…笑)。

このように、ある状況の中から、特定の物を見つけるとき
背景と図になるものを見分ける必要があります。
ここでは「魚」が「図」
「水」や「岩場」が背景、つまり「地」となります。

「図と地」を見分けることが苦手な場合…

例えば…
□黒板や掲示板から必要な情報を見つけ出す
□引き出しの中から探している物を見つけ出す
など…
たくさんの情報の中から、必要な情報を見つけ出すことが難しい場合があります。

なので…
「ちゃんと探しなさい!」
「そこにあるでしょう、何で見えないの??」
(これは、私が小さい頃によく言われたことですが…笑)

という、声かけだけだと、上手に見つけ出すことが難しい場合があります。

上手に見分けることができているかな??
もしかして、見分けることが苦手かも…??

こういう場合は、ちょっとだけ量(情報)を少なくしてみる
この中にあるよ、と範囲を区切ってみる

など…少しヒントを出してみるのも1つの方法です。
「出来た!」という小さな経験の積み重ねが、次に繋がって行きます☆

また、『何かを見つける』ためには…
「見つけ出すために注意をし続ける力」「目の動き」も関係してきます。

特に、今回の例では、「動く」魚を見つけないといけないので…
図と地を見分ける力に加え、「目を動かす力」も影響しますね。
この「目の動き」のことについては、また後日☆

 

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最後まで読んでいただいて、ありがとうございました!
お子さんとお母さんが、元氣に、笑顔で、希望をもって活きていかれますように☆

 

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作業療法士&グローアップクリエ−ター 引野里絵
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