必要な言葉を【聞き分ける力】…学習編

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♪子育てを愉しむ　ちょっと深いおしゃべりカフェ８＠ウッドギャラリー風と空さん（松江市）
　　2016年10月27日（木）10:30−12:00

♪子育てを愉しむおしゃべりカフェ９　＠てらこやカフェ専念寺さん（松江市）
　　2016年11月30日（水）10:00−11:30（相談カフェあり）

対象：お子さんの発達に気がかりがある・行動や学習に心配があるお母さん
　　　　（年長〜小学生のお母さん）

お子さんのこと、子育てのこと、ちょっと深く、お話しませんか？
“おしゃべり”の中に、お子さんの成長を支えるヒントがあります♪♪

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私は、言葉をよく聞き間違います。

先日も
「外部講師」を「カヌー講師」
「こやまサン」を「かやまサン」とか「たやまサン」と
聞き間違えました・・・

私は静かな場所で、１対１で話をしている時は
あまり聞き間違えないことが多いのですが

賑やかな場所とか
職場のスタッフ室とか
教室のような場所

いろいろな音が入り混じる場所

例えば、居酒屋さんのような
大きな音が入り混じる場所で
相手の言葉を聞き分けにくいことは
想像しやすいと思います。

ですが、例えば
授業中の教室のような
ある程度静かでも
先生の言葉が
正確に聞き取ることが難しい
お子さんもおられます

明治神宮の小鳥さん：小鳥の鳴き声を聞き分けることができる方も、すごい才能ですね〜♪

耳鼻科で診てもらっても
聴力や耳の機能に問題はない
と言われるけれど・・・
正確に聞き取れない
一部しか聞き取れない

＊集中する力
＊言葉の意味を理解する力
＊音そのものを聞き分ける力（例：英語のLとRなど）
なども関係するのですが・・・

今日は、「必要な言葉を聞き分ける力」について

授業中に聞こえるのは
先生や発表するお子さんの声だけではありません。

ページをめくる音
筆箱を開ける音
鉛筆でカリカリ書く音
鼻をすする音
換気扇の音
廊下を歩く音
外を通る車の音・・・

実はいろいろな音がしているのです

それらの音よりも
先生の声の方が大きいから
聞き取りやすい

確かにそうなのですが・・・

お子さんの中には
先生の言葉も
ページをめくる音も
鼻をすする音も
”同じように”聞こえてきて

今、必要な「先生の言葉」を
「聞き分ける」ことが
難しいお子さんがおられます。

「なんで聞いてないの？」
「ちゃんと聞きなさい！」
と言われても・・・

そのお子さんは
「聞こうとしている」けど
ちゃんと【聞き分ける】ことが難しいのです

そういう時は
＊大事なことは書いて見せる
＊もう一度、お子さんの近くで言う
＊短い言葉で伝える
など・・・

ちょっとした関わりが
お子さんの「やってみよう！」「できた！」
に繋がります☆

※聞き分ける力の相談先例
　＊子どもの発達に関わる言語聴覚士さん
　＊聾学校の巡回相談の先生方
　　（都道府県によって、役割が異なるかもしれませんが・・・）

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作業療法士＆グローアップクリエ−ター　引野里絵
活動エリア：島根県東部（松江・出雲・雲南・安来・奥出雲・飯南）／鳥取県西部（米子・境港・西伯郡）／広島県尾道市

最後まで読んでいただいて、ありがとうございました！
お子さんとお母さんが、元氣に、笑顔で、希望をもって活きていかれますように☆