『出来るようになりたい！』は育ちの原動力♪

３歳の時に出会った、そのお子さんは

体を動かすことが苦手で

外遊びの時には、一人でじっとしているお子さんでした。

皆で行う運動遊びの時は、「出来ないから」「恥ずかしいから」と

木の陰に隠れてしまうお子さんでした。

4歳になって…

スキップが出来た！

垂直の壁によじ登ることが出来た！

体を動かすことが楽しくて、しかたがない様子でした。

運動遊びにも、楽しそうに笑顔で参加していました。

RIE）「スキップ出来るようになったね！すごいね〜！！」

子）　😄（ニコニコ〜とはじける笑顔）

RIE)「なんで、スキップが出来るようになったの？？」

子）「一生懸命、練習したから」

RIE)「なんで、練習しようと思ったの？」

子）「お姉ちゃんに負けたくないから、練習したの」

RIE)「（垂直）壁に登るのも練習した？」

子）「最初からできたよ！」（得意そう！）

そのお子さんは、「出来るようになりたい」が実現したことで…

自分の体を動かすことに自信を持ち、

違う場面にも気軽に挑戦し、

この写真の丸太部分にまたがって座って両手を離しても安定して座ることが出来ていました！

子どもが成長する原動力は…

『出来るようになりたい！』という氣持ち♪♪

「危ないよ」

「まだまだ無理だよ」

「どうせ出来ないでしょう」

出来ない理由はたくさんありますが…

お子さんの「出来るようになりたい！」という氣持ちを大切に

出来ても、出来なくても、そのチャンスをいかしてあげることができたら

子どもの可能性が、もっともっと広がるなぁ〜と感じるエピードでした😊

最後まで読んでいただいて、ありがとうございました☆

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♪子育てを愉しむ　ちょっと深いおしゃべりカフェ６

2016年9月30日（金）10:30−12:00　対象：小学校高学年のお子さんを持つお母さん

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 2016年10月5日（水）10:30−12:00    

　対象：お子さんが「言うこと聞いてくれない～」「どう関わったら良いんだろう??」と思っているお母さん

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│更新日：2016年09月23日│

椅子に座って作業するための『からだ』を育てよう！

先日のブログ、「じっとすることが苦手」「椅子に座ることが難しい」お子さんのお母さんへ
https://riecs.net/blog/121/

で、じっとすることや、椅子に座ることが難しい理由の一つに、
『椅子に座るための、体の準備ができていないかも…』とお話しました。

今日は「椅子に座って、作業するための、体の準備」についてお話しします。

椅子に座って、勉強をしたり、ご飯を食べたりする為の体の準備とは…？

簡単に言うと
書いたり、食べたりという、『作業しやすい姿勢』を、体が”無意識“に整えること　です。

この、『無意識に』というのがポイントです。
次に、そのポイントをまとめてみました。

【無意識に姿勢を整える力】とは？
□座った姿勢を保つために、適度な筋肉の張りがある　▶︎　特にお腹と背中
□“座っている”状態を脳が適切に察知することができる　▶︎ 座骨と背骨の位置と傾き
□手を動かしても、体の軸がぶれない　

【無意識に姿勢を整える力】を育てるためのポイント
□からだ全体を使って遊ぶこと！
□押す・引っぱる・踏ん張る！
□よじ登る・乗り越える
□しがみつく
□バランスをとる

例えば、こんな遊びをしてみよう！
□公園や園庭・校庭で…ジャングルジム・のぼり棒・タイコ橋など
□アスレチック
□手押し相撲（両手で相手を押し続ける）
□綱引き（踏ん張って、引っ張り続ける）
□雑巾がけでヨーイドン！（昔ながらの、手と足を使う方法で）
□坂道・山道・石段をのぼる
□でこぼこ道を歩く（畑や野原、砂浜など）

通称トトロの道：山道、でこぼこ、ぬかるみを…歩こう〜歩こう〜♪♪　

SN3S1517

子ども達は、自然の中を、季節を感じながら、おもしろい！を発見しながら、楽しんで歩いていました😊

ですが…
からだ作りなんかしている場合じゃない〜！！！
今すぐ、何とかしたい！！！！！！

という方もおられると思います。

体作りと並行して、使う椅子や机などの、道具も考えます。

座りやすい椅子、姿勢が整いやすい椅子など、お子さんの様子によって、異なりますが…

一般的に…
床に両足の裏がピッタリつく椅子の高さが良かったり
椅子の上に正座した方が、作業がしやすいお子さんもいます。
椅子よりも、バランスボールに座った方が、姿勢が整いやすいお子さんもいます。
『椅子』という概念に捕われないことも大事かもしれません。

そして…
勉強したり、絵を描いたりしている時に
姿勢が崩れてしまっても、今『している作業』に一生懸命取り組んでいたら、とりあえず、OK!!
と…暖かく見守ってみてもらえたら…と思います♪

最後まで読んでいただき、ありがとうございました〜😄

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│更新日：2016年09月22日│

発達を促すポイント…「手づかみ食べ」って大事なの？

離乳食が始まると…
子どもは『自分で食べたい！』と意欲満々にお皿に手を伸ばして来ます。

が、その結果…
顔や手はベタベタ、洋服も机も、床もグチャグチャになってしまいます😓。

時間がないから、手間がかかるから、汚れちゃうから…イロイロな理由から
ついつい、お母さんがスプーンで食べさせてあげることも多いと思います。

ですが、余裕のある時にちょっとだけ思い出してみてください。

『子どもは自分で経験して、学び、成長していきます』

ベタベタ、グチャグチャしながら
食材の柔らかさ、かたさ、ブツブツ、ツルツルなどの、感覚の違いを学んでいるのです。
触って経験することが、後の、スプーンやお箸を使ったり、更には言葉を覚えることにも繋がります。

ちょっと大きくなると…こんなこともし始めます。

ブドウの皮をむく（１歳10ヶ月のお子さん）

食べるよりも、皮をむく方が楽しい お年ごろ♪♪

子どもにとっては、楽しい遊びですが…

実は、『小さい物をつまんで引っ張って』…という手の発達を育てる場面でもあります。

そう考えると、手づかみ食べって大事だなぁ〜と思いませんか？

お母さんに、ちょっとだけ余裕のある時に
手づかみ食べOK!という時を持っていただけるといいなぁ〜と思います☆

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│更新日：2016年09月21日│