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「読む」ために必要な力…文字がどう見えてる?

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♪子育てを愉しむ ちょっと深いおしゃべりカフェ8@ウッドギャラリー風と空さん(松江市)

  2016年10月27日(木)10:30−12:00
♪子育てを愉しむ おしゃべりカフェ9 @てらこやカフェ専念寺さん(松江市)
  2016年11月30日(水)10:00−11:30(相談カフェあり)

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◽️育てにくさを感じている
◽️発達が気になっている
◽️落ち着かない・集中しにくい
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これまでも【読むために必要な力】についてお伝えしてきました
関連記事は、文末にまとめて掲載していますので、併せてご覧ください☆

今日は、「文字の見え方」について

例えば、「あ」を「ア[a]」と読むためには…
文字の形を細部までとらえて、
文字のもつ音を理解する必要があります。

ですが、例えば
「あ」と「め」
「ね」と「わ」
「ぬ」と「め」
など、似た様な文字が、同じように見えていたり、違いが分かり難い
といったお子さんもおられます。

知的な問題ではなく、
見え方の違いにより、
文字を混乱していることがあります。

どのように文字が見えているのか…
分かりやすい例として
インターネットなどでは、次のような図が紹介されています。

%e5%8f%8d%e8%bb%a2%e6%96%87%e5%ad%97 逆さに見える

 

%e4%ba%8c%e9%87%8d%e6%96%87%e5%ad%97 重なって見える

%e6%b8%a6%e5%b7%bb%e3%81%8d%e6%96%87%e5%ad%97 渦巻き状に見える

unknown%ef%bc%93  二重に見える

images 文字の大きさや列が乱れて見える

 

このように見えていたら
読むことが、とっても難しいですよね…

これまでもお伝えしてきたように、読むための『見る力』として

*背景と文字の色のバランス
*必要な文字の形を見つけて、見分けること
*文字を追ったりする目の動き
* 文字の形の見え方
などがあります。

そのほか
□「り」「ん」「ご」→「りんご」と…複数の文字を意味のある、一つのまとまりとして捉える
□「あ」が「ア(a)」という音であると認識する
□ 音を言葉として記憶する
などの力も必要です

【文字を読む】

『見る力』だけではなく
『聴く力』も必要になってきます

また…

『読む』ことが難しいお子さんは
『書く』ことも難しいことが多いです

黒板を見ながら、ノートをとるのに、非常に時間がかかったり…
漢字を書き写す時に、1本線が多かったり、少なかったり…

できる人にとっては、本当に簡単なことですが
難しい人にとっては、本当に難しい
しかも、なぜ難しいのか、自分でも分からない!!!

もし、お子さんが
文字を読みにくそうだな〜と思ったら
見ること・聴くことに
何か難しさを持っているかもしれません

そして、そういうお子さんは
「できる時」と「できない時」の差が大きい!

なので…
「頑張ったら」出来る!!!!

と、ついつい、頑張らせてしまう傾向があります

「出来る力」は持っているけれど
「出来る力」を常に、発揮することが難しい

出来る人には「簡単に」出来ることでも
想像以上に、エネルギーを使って読んだり、書いたりしている
「頑張ったら…」ではなく

「どうしたら出来るかな?」
という視点で…
お子さんにあった、学習の環境や工夫が必要です。

○ 文字のフォントを変えてみたり
○ 文字の大きさや行間を変えてみたり
○ 1回に見える文字の量を少なくしてみたり
○ ポイントになる箇所にマーカーを引いたり
○ 単語、文章の区切りに「/」を入れたり
○ 色付きの下敷きを使ったり

お子さんによって、合う方法は異なります
様々な方法があります

お子さんの学習の苦手さ
お子さんも苦しみ
お母さんもお一人で悩んでしまわれることが多いですが…

お子さんの「読む・書く」が
「苦手」から「諦め」になる前に⭐️

学校の先生の協力
専門機関の見立て により
お子さんにあった、学習環境を作ることが
お子さんの将来につながります😄

学校の先生方にも
お子さんの苦手さの背景を理解して
必要な手立てを立てていただきますよう
切に、お願いいたします😊

【関連記事 学習編】

☆「文字を読むことが苦手・疲れる」お子さんの「出来そう!」をサポート
https://riecs.net/blog/182/

☆ハートを発見!…【見分ける力】
https://riecs.net/blog/218/

☆【必要な言葉】を聞き分ける力…学習編
https://riecs.net/blog/257/

☆読むことが苦手なお子さん…目の動きも大事☆(学習編)
https://riecs.net/blog/271/

 

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最後まで読んでいただいて、ありがとうございました!
お子さんとお母さんが、元氣に、笑顔で、希望をもって活きていかれますように☆

発達の凸凹:【はやとちり】&【不注意】な お子さんのこと

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私は子どもの頃、
計算問題で、「ー」を「+」と間違えて計算したり
問題を読み間違えて、トンチンカンなことを答えたり

そして、大人になっても…
先日も、A4 1枚の書類に、訂正印が4つ…(笑)

文字の間違い
記載欄の間違い
書かなくて良いことを書く
(例えば、住所だけで良い欄に、職場名まで書く)

そして、訂正印を押したら、文字が逆転…

「もう1枚ください」と言いたかったのですが
郵送する書類だったため、予備が無く…
コピーをとっておけば良かった…と思いつつ

「すみませんでした」と一言添えて、郵送しようと思ったら
メッセージを書く前に、返信用封筒を糊付してしまい…

いかに、私が事務仕事に向いていないか…
お分かりかと思います。

【はやとちり】【不注意】
私の特徴です。

小さい頃から
「ちゃんと考えてから行動しなさい」
「1呼吸おいてから、話し始めなさい」
と言われてきました。

その時は分かるのですが…

必要な時は、そのことを忘れてしまいます😅

それでも、例えば
小学生の頃から、何回も繰り返されていること
「テストには名前を書く」
「テストの答えを見直す」(時間があれば)
ことは、身についていきました。

なぜか…?

テスト時間の後半に
「時間がある人は、答えを見直しましょう」
テストを提出する前に
「名前を書いているか確認しなさいね」
と…先生から、その場で繰り返し教えてもらえたからです

そう考えると
『その場で』『繰り返し』
伝え続けられること

私の場合
「あ!!! そうだ!!!」
と、『その場で』気づかせてもらうことの繰り返しが
身につくポイントだったようです☆

ですが、私が子どもの頃の母は…
「あの時、なんで○○しなかったの!??」
「○○しなさいって言ったでしょう!」
【後から】教えてくれるタイプでした(笑)

ですが…今では…

img_6953

だんだんコツを掴んできてくれて…
今では私には『その場で伝えなきゃ!』と思っているようです。
70歳を過ぎても【子育て】を変化させている母に感謝です😉

お子さんに伝わりやすい方法を探り
懲りずに、繰り返し伝え続ける

母から学ぶ子育てのコツでした♬

お子さんに【伝わりやすい伝え方】
お母さんが一人で見つけること、
伝え続けることが
難しいこともありますね☆

そんな時は、いろいろなお母さんのお話を聴いてみると
ヒントがあるかもしれません♬

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最後まで読んでいただいて、ありがとうございました!
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愛情不足なの…?と悩んでいるお母さんへ

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子育てを愉しむ おしゃべりカフェ でよくある話題

「愛情不足って言われたのですが…」
「子どもの○○な行動は、愛情不足が原因でしょうか…」

特に、二人目のお子さんが生まれた時に
上のお兄ちゃん・お姉ちゃんに対して
「お母さん、もう少し一緒に時間を過ごしてあげてね」
「お兄ちゃん・お姉ちゃんのことを気にかけてあげてね」
というメッセージを受け取るお母さんたちが多いようです。

お母さん方に、直接「愛情不足」という言葉を使う場面はあまりないですが、
私たち支援者にとっては馴染みのある言葉です。

集団の場面でお子さんが、
ちょっと意地悪したり
ワガママに見える行動をしたり
甘える姿が増えたり

お子さんが、今までと少し異なる行動をした時
「愛情不足かも」という視点になることが多いです。

「愛情不足」という言葉は
分かりやすいようで、
実は、非常に曖昧で、
直接言わなくても、
お母さんを苦しめる言葉だなぁと感じます。

そもそも、お母さんが、どのように「愛情を注いでいるか」は
第三者からは見えにくい。

もっとお子さんのことに向き合えたら
ということはあると思いますが
それぞれの、ご家庭の事情もある

そして、「愛情不足なのかなぁ…」と
真剣に悩み苦しんでおられるお母さんほど

お話しを聴いてみると
「絵本を読む時間を増やしている」
「お兄ちゃんと過ごす時間を意識して作っている」
とお話しされることが多いです。

「愛情不足かも…?」と悩んでいるお母さんほど
その時点で、すでに
お子さんのことを考えておられる
少しでも時間を作ろう
どうしたら良いかなぁ〜と
できる限り精一杯の愛情を注いでおられると感じます。

お子さんの行動と
お母さんの愛情
納得させられやすいことだからこそ

第三者は、気をつけて使いたい言葉ですね

そして
お母さんが、「今」できる
精一杯の愛情を注いでおられるのを
お子さんはちゃんと見ていますよ〜☆

あるお子さんとお散歩に出かけた時…

SN3S1596

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お花を摘みながら
「お母さんに、いつもご飯を作ってくれてありがとう!」
って、プレゼントするの💕

と言って、花束を作っていました。

お母さんには、直接届かないこともあると思いますが
お子さんは、ちゃんとお母さんの愛情を受け取っていますね☆

そして、お子さんの行動は
「お子さんの個性・環境・やっていること」にも影響を受けます。

お子さんの行動に「困ったなぁ〜」と思うことがあったら
お子さんの個性に加えて
その行動が起こった時の環境
その時に、行っていたこと(遊びや課題など)
にも目を広げて考えてみると
お子さんの行動の背景が分かりやすいですね☆

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最後まで読んでいただいて、ありがとうございました!
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