RICSブログ

○○○への挑戦!〜子どもの育ちのキーワード〜

稲刈りがひと段落した、お隣の田んぼ

普段は、「お隣の田んぼだから、入ったらダメだよ!」と言っている

けれど・・・

この日は稲刈り後

草刈りもされて、畦は刈られた草でフカフカ♬

土手に座っている子ども達に…
RIE「飛び降りてみる??」と聞いたら

子ども達「いいの????」とちょっと不思議そうな表情

 

そりゃそうだよね〜〜
普段は「絶対だめ!!!」って言ってるから(笑)

今日は、稲刈りが終わった後だから、特別に遊ばせてもらおうね…(ありがとうございます!!)
ということで…

ジャンプ!!!!・・・・・・??

と思ったけど、躊躇する・・・
飛ぼうと思うけど、ちょっと怖い

そうだよね〜〜ちょっと怖いよね
自分の身長より高いところから飛び降りるもんね(2mはあるかな?)

『スリル』との葛藤

最初は、ズリズリ〜〜と滑って降りて…

よいしょっと登りたいけど…

滑って登れない〜〜〜〜

と、ここでも、葛藤(笑)

 

今度は、スリルとの葛藤…ではなくて、

できそうだけど、あと一息!の葛藤

 

遊びの中にも、葛藤はある

でも、それは楽しい挑戦!でもある

 

そして、後半!!!

一番高いところから、飛べた!!

見て見て〜〜〜〜〜

ビデオ撮って〜〜(笑)

  

すっごく、すっごく良い笑顔( ^∀^)

この『ヤッタゼ感』が最高に最好❤️

スリルや葛藤は、子どもの遊びの中にたくさん潜んでいる

それらはちょっと危ない場面だったり

大人から見たらもどかしい場面だったり

 

でも、
比較的安全な場所で、
ちょっと危険なこと、
スリルのあることに挑戦すること

子どもの成長に欠かせないキーワード

このスリルとの葛藤を乗り越えていくことは
自信や、心の成長にもつながる

遊びは学び
そして、豊かな成長♬

そこにある自然に感謝🙏

 

↓関連ブログ↓

○○への挑戦は続く 〜子どもの育ちのキーワード

 

↓畑のご報告はこちら↓
vol1. 【川と遊ぶ・人と遊ぶ  1~13歳までの川遊び♬】 →   https://riecs.net/blog/2326/
vol.2 【畑de○○○♬ からの学び】 →→→→→→→→→   https://riecs.net/blog/2331/
vol.3【道具がない時は、子どもの○○○が発揮される時】→ https://riecs.net/blog/2332/

併せてご覧くださいね〜〜 ^ – ^

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   1月以降の受付のお知らせは,こちらでご案内致します→https://riecs.net/news/

場所:いっしょに子育て研究所@島根県松江市

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子ども達の○○○は尽きない!

2020年11月1日 その2

この季節の畑はセイタカアワダチソウ(背高泡立草)の黄色に満ちている♬

ならば、セイタカワダチソウで染物をしよう!!


ちょっと早めに到着のお子さんが、お手伝い♬
草刈り鎌の使い方にも慣れてきた!


お母さんと一緒に、お鍋を運びます♬


地面に穴を掘って、石で五徳を作り…簡易かまどの完成♬

 


大人が「セイタカアワダチソウで染めよう!」と準備していたら…
子どもたちは、「これでも染まるかな??」と色々な草花を摘み出す^ – ^
子ども達の探究心は尽きない♬


なんだか、可愛らしいスープのような感じ❤️

 


魔法のスープを混ぜるんだ!! 
子どもたちの想像性も尽きない♬

 


さてさて、セイタカアワダチソウ(背高泡立草)の染液は…
その名の通り、泡が立っている!!!!

そして…


こんなに鮮やかな黄色に染まりました!
そして、香りもとっても爽やかで心地よい♬
ちなみに、子ども達の染液は、優しい薄緑色になりました^^

 


川遊びにじっくり付き合って、見守るお母さんも♬
このお子さん、時間中ずっと川遊びに没頭しておられました( ◠‿◠ )
子ども達の「三昧」も尽きない♬
ちなみに、「三昧(さんまい)」は仏教用語です。
「三昧」の語源サマーディは、仏教やヒンドゥー教における瞑想修行において、精神集中が深まりきった状態のことを指します。
https://hobbytimes.jp/article/20160625c.html

 

 

ちなみにこの日は…


大人の「やりたい!」を実現する日でもありました( ^∀^)
お魚を炭で焼いて食べよう!!
美味しかった〜〜♬ ご馳走様でした^ – ^


みんなのやりたい!が集まって
みんなで協力しあって
準備をして、つくって、片付けて
参加する人みんなで創り上げる場

自然と人から学ぶ畑
自然との共存を体感する畑

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子どもの世界は「○○○」に溢れている!

2020.11.01
この日の畑も、子どもたちの「やりたい!」に溢れていた

  
「モリ(銛)」を作りたい!と竹を組み合わせたいお子さん
短い2つの竹をつなぐために「つた」が欲しいと声をかけてくれる

お山から、少しだけ「つた(蔦)」を分けていただいて
二本の竹をなんとかして繋ごうと試行錯誤中
クルクル回すけど、なかなか上手くできない…
それでも、諦めない!!!!


ちょっとだけお手伝いして、「モリ」が完成!

魚を捕りにGO!

ですが…
小さな魚たちは、上手に逃げて、捕まることはありませんでした

でも!
「モリ」を作れたことに満足♬

 


この日は、セイタカアワダチソウで染物をしよう!という企画
セイタカアワダチソウを「鎌」で刈りたいお子さん

使い方を見せて、教えると…

どんどん、カットしてくれる!!


美しい黄色のお花のセイタカアワダチソウ
穂先をたくさんカットして、準備完了!!
(セイタカアワダチソウの染め物の様子は、また別ブログにてご報告します!)

 

 


川幅を広げたい! と足で川縁を蹴っていたお子さん

スコップあるよ〜 と声をかけると

「いる!」と言って、背の高さほどもあるスコップを引きずって持っていく

 


最初は、腰が引けていたけれど…

どんどん腰が入ってきて、すぐにグッと砂を掘りあげる!
スコップの使い方も手馴れて、上手になっていく!!!

 


お兄ちゃんたちも注目!!
夢中になって、どんどん掘り進めて、おやつの時間になっても終わりそうにない…笑


育ちのキーワードとは…

子どもは「やりたい!」「やってみよう!」に満ちて
それを、できるだけ実現しようと試みること

 

彼らは「成功」「失敗」に価値をおいていない
ただただ「やりたい」を進めていくだけ
でも、その過程で、体感的に様々な学びをしている

 

子どもたちの「やりたい」の手前でストップさせないこと

できるだけ、実現していく環境を作ること

それが、大人の役割だなぁ〜と再確認した日でした♬

11月の佳き日に豊かな時間を共に過ごせたことに感謝

この場に、お子さんたちを連れて来てくださったお母さん方に感謝

この場を一緒に作ってくれる仲間に感謝

いつもそこにある自然に感謝

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